Betydningen av positivitet

2024 Forfatter: Carol Cain | [email protected]. Sist endret: 2023-12-16 17:17

I slike situasjoner er det vanskelig for meg å ikke bli følelsesmessig engasjert, men jeg må tenke klart og logisk om hva de neste trinnene skal være. Jeg er ikke en trent ekteskapsrådgiver, men har lært at det å være en god hundetrener, betyr noen ganger å håndtere vanskelige menneskelige situasjoner i tillegg til å gi løsninger på komplekse hørselsproblemer. De to går hånd i hånd, da mange av hundens problemer jeg ser har blitt forårsaket eller sterkt påvirket av menneskene som hundene lever med eller miljøet de bor i.

Tidlig i arbeidet mitt oppdaget jeg at bare å lytte til folk snakke om en gitt situasjon, er en stor del av den menneskelige rehabiliteringsprosessen. Å snakke om følelser gir dyp lettelse. Å hjelpe folk til å kommunisere med suksess - som ofte betyr å skape problemer positivt eller uten skyld - gjør det mulig for dem å flytte ut forskjeller og skape løsninger, ikke bare for menneskene i husstanden, men også for hundene.

Positivitet er kraftig på så mange nivåer. Det forbedrer kommunikasjon, letter forståelse og fremmer tålmodighet. Endeavoring å forstå hvordan et familiemedlem føler seg, eller hvorfor en hund er misbehavende, lar deg adressere årsaken til følelsen / atferden og empati denne forståelsen gir deg hjelp til å takle problemet på en positiv måte, noe som gir både hund og person større sjanse av suksess. Det er derfor jeg kaller min undervisningsmetoder positiv opplæring og hvorfor firmaet mitt kalles Positivt; en positiv tilnærming gir resultater. Det er ikke alltid lett, men tenkning og undervisning positivt bidrar sterkt til å lære og styrker menneske- / dyrbonden.

Bruk av positive metoder når man underviser på en hund, er universelt godkjent av det atferdsvitenskapelige samfunnet som det mest effektive, langvarige og humane hundetreningsmetode, for ikke å nevne det sikreste. I utgangspunktet, med positiv forsterkning - som i hovedsak belønner en oppførsel du liker - det er en bedre sjanse for at oppførselen blir gjentatt. Ikke at det er alt godbit eller ros. Positiv trening utnytter fortsatt "negativ" straff (fjerning eller tilbakeholdelse av noe hunden ønsker som mat, oppmerksomhet, leker eller menneskelig kontakt i en kort periode) eller vokalinterruptere for å omdirigere negativ oppførsel til en ønsket oppførsel. Det handler om å veilede en hund til å gjøre de riktige valgene.

Tradisjonelle (gamle skolen) trener argumenterer ofte for at positiv trening viser svakhet og mangel på lederskap, men sannheten er at de mest respekterte og vellykkede lederne er i stand til å påvirke forandring uten bruk av makt. Punitive trenere mener også at positiv trening bare virker på små hunder med mindre atferdsproblemer, og at det er behov for en tyngre hånd med store, uhyggelige hunder eller de dyrehundene som er svært drevne, for eksempel arbeidsdager. Men i virkeligheten er positive prinsipper langt den mest effektive måten å lære alle typer hunder på, inkludert de som lider av alvorlig angst eller aggresjon.

I motsetning til hva mange mennesker har blitt ledet til å tro, prøver de fleste hunder ikke å være dominerende når de feiler seg. Sannheten er at hunder ikke er på jakt etter verdensherredømme. De er ikke sosialiserte ulver som hele tiden strever etter å være "topphund" over oss, og de er ikke hardt koblet for å prøve å kontrollere hver situasjon de er i. I motsetning til hva tradisjonelle treningsideologier og mye moderne medier ville ha folk tror, de fleste Hunderproblemer skyldes usikkerhet og / eller et ønske om å søke og opprettholde trygghet og komfort, ikke fra et ønske om å etablere høyere rang og være "alfa." Derfor underviser hunder "hvem sjefen er" ved å tvinge dem til noe mytisk Staten kalt "rolig innlevering" er nettopp det motsatte av hva hunder virkelig trenger for å lære effektivt og overvinne atferdsrelaterte problemer. Å motstå trang til å projisere våre menneskelige usikkerhet på hvordan vi tror våre hunder tenker og føler, er en forutsetning for å kunne forstå og bygge virkelig balansert og sunt forhold til dem. Nylige studier viser at hunder har kognitive evner som kan sammenlignes med et toårig barn. Omfattende studier har også vist at straffe barn kan kompromittere læring, fremmer usikkerhet og forårsake problematferdspolitiske problemer etter hvert som barnet vokser. Folk har gjort store fremskritt i å forstå hvordan barn skal heves og det er viktig å gjøre det samme for våre hunder. Barn og hunder kan være svært forskjellige på mange måter, men de er begge sårbare vesener som stoler på oss 100 prosent for å beskytte dem, for å hjelpe dem å lære, og gi dem selvtilliten og verktøyene de trenger for å lykkes i sitt miljø. Dette gjøres med godhet, positivitet, effektive grenser og kontinuerlig oppmuntring og styrking av god oppførsel.

Jeg prøver å være en positiv person i alt jeg gjør, ikke bare når jeg jobber med dyr. Jeg svikter aldri når det gjelder å undervise hunder, men noen ganger har jeg det vanskelig å holde meg 100 prosent positivt i mitt personlige liv eller når klienter er kamme eller ikke klarer å gjøre jobben jeg gir dem. Som de fleste av oss har jeg til og med gått ned den negative veien, spesielt når mine følelser blir bedre av meg, men ikke noe bra kommer av det. Min jobb er å fremme forandring for mennesker og deres dyr, og den eneste måten jeg kan gjøre mest effektivt er å leve positivt på meg selv. Jeg kan si fra erfaring at resultatene er verdt det.

Når det gjelder den krigsmann og kone? De er fortsatt sammen og jobber positivt gjennom sine problemer. Takket være våre mange økter er det en klarere forståelse av hverandres behov på begge sider, og et dypere bånd danner mellom dem og deres hund.